Новости

26 апреля команда из 8 класса, в составе Костьяновой Ирины, Шрамко Виктории, Модниковой Софьи под руководством учителя биологии, Семёновой Елены Петровны, приняли участие в дистанционном формате межрегионального конкурса "БиоХакатон". Ребята проводили исследования в области здорового питания, изучали качественный состав творога разных производителей. Провели органолептическую и химико-физиологическую оценку кисломолочного продукта. Дали рекомендации, как проверить творог на наличие примесей в домашних условиях. Ребята заняли 1 место по результатам конкурса. Поздравляем!

«Диктант Победы», проводимый 26 апреля в школе, — это международная историческая акция, которая позволяет гражданам России и других государств проверить свои знания о Великой Отечественной войне. В этой акции принимают участие школьники со всей нашей необъятной Родины. Участникам предложено 25 заданий в форме тестов. На решение заданий отводится 45 минут. Диктант проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи. Участники акции получают возможность оценить свои знания о событиях Великой Отечественной войны.

Стартовала ежегодная акция «Георгиевская ленточка» в преддверии Дня Победы. Георгиевская ленточка — символ воинской славы, отваги, мужества, символ Победы, символ памяти о Великой истории и ее героях. Акция «Георгиевская ленточка» — эстафета нашей памяти, уважения к подвигам отцов и дедов. Это наша боль, это наша гордость... Все - педагоги, обучающиеся и персонал образовательного учреждения, ответственно и с гордостью носят символ Победы над фашистским злом – Георгиевскую ленту. МЫ ПОМНИМ, ЧТИМ И ГОРДИМСЯ...

25 апреля команда из 6 класса, в составе Беркетовой Анны, Иванова Семёна, Олиференко Ксении под руководством учителя биологии, Семёновой Елены Петровны, приняли участие в дистанционном формате межрегионального конкурса "БиоХакатон". Цель проведения конкурса- популяризация биологических, химических наук и биотехнологии среди обучающихся, привлечение к решению практических задач в области биотехнологии. Ребята проводили исследования в области биологии, изучали состав микрофлоры полости рта. Делали микропрепарат зубного налёта, рассматривали его в цифровом микроскопе и под цифровой камерой. Определяли полезную и вредную микрофлору зубного налета, определяли рН слюны до и после еды. Дали рекомендации по уходу за зубами.

Мы должны помнить и знать! Сегодня состоялся просмотр фильма о судьбе концлагеря Жестяная Горка в Новгородской (Ленинградской) области в 1941 - 1944 годах. В отличие от других лагерей нацистов, где использовали рабский труд заключенных и вымогали деньги с их родственников, как, например, в Освенциме, Жестяная Горка была, по сути, местом уничтожения людей. Те, кого привезли в лагерь, не жили там больше двух-трех дней…